В День Российской науки сотрудники Национального парка «Кыталык» провели лекции в образовательных учреждениях города Якутск, главной целью которой являлось формирование экологического мировоззрения и культуры, от которых зависит осознание важности сохранения окружающей среды для будущих поколений.
Благодаря современным технологиям создания и продвижения научно-популярного контента импульс интереса к поиску и открытиям получили учащиеся МОБУ "Средняя общеобразовательная школа №33 им.Л.А.Колосовой (с УИОП)" ГО "Город Якутск" РС(Я). В актовом зале школы ведущие торжественно открыли День Российской науки, у детей была возможность окунуться в мир первозданной природы, бескрайней арктической тундры и восхититься главным символом Якутии – стерхом, с информацией выступила ведущий научный сотрудник НП «Кыталык», ИБПК СО РАН к.б.н. Владимирцева Мария, по итогам встречи методистом по экопросвещению Неустроевой Екатериной были заданы вопросы ребятам, с которыми они справились на «отлично» и получили презенты от парка, чему были искренне рады.
Так же были организованы разные локации по химии, физике, биологии, палеонтологии, предусматривающие самостоятельное проведение опытов, рассмотрение микроорганизмов в микроскоп.
Сейчас очень важно “зацепить” внимание ребят, помочь разглядеть возможность найти свое призвание через образование, занятие исследовательской деятельностью. Благодарим руководство школы за встречу и интересную организацию Дня Российской науки!
С целью привить интерес и любовь к науке, исследованиям и открытиям в Специализированном учебно-научном центре СВФУ для учеников 10 класса выступила ведущий методист по экопросвещению Григорьева Мария, рассказав об истории возникновения праздника, уделив внимание работе парка по научной деятельности.
Хочется отметить, что в школе организовано пространство с изображением журавля, чему мы были очень приятно удивлены, местами ошибочно представлен стерх (внешний вид).
*По результатам исследований выяснилось, что люди запоминают 80% из того, что видели, 10% того, что слышали и 20% из прочитанного. Кроме того, наличие визуального сопровождения повышает желание прочесть материал на 80%. (*информация из сети интернет).
Визуализация позволяет быстро и эффективно донести информацию, в том числе и через формы и изображения.
Хочется отметить, что в школе организовано пространство с изображением журавля, чему мы были очень приятно удивлены, местами ошибочно представлен стерх (внешний вид).
*По результатам исследований выяснилось, что люди запоминают 80% из того, что видели, 10% того, что слышали и 20% из прочитанного. Кроме того, наличие визуального сопровождения повышает желание прочесть материал на 80%. (*информация из сети интернет).
Визуализация позволяет быстро и эффективно донести информацию, в том числе и через формы и изображения.
